Los padres deberían superar sus miedos y prejuicios para conocer las tecnologías que usan sus hijos, según el investigador Xavier Carbonell

Joel Albarrán  | Barcelona | 15/02/2010 | Actualizada a las 01:20h
Se adentró en la investigación de las adicciones trabajando con drogadictos. A la investigación del efecto de la heroína y otras drogas en las personas, el doctor en psicología Xavier Carbonell ha sumado en los últimos años el estudio del abuso de las nuevas tecnologías de la comunicación, como el móvil, ciertos videojuegos o determinadas aplicaciones de internet.

Xavier Carbonell, doctor en psicología especializado en adicciones /   Joel Albarrán Bugié
Pese a los riesgos de adicción a ciertos videojuegos y aplicaciones de Internet en los que se puede ocultar la propia identidad, Carbonell, investigador de la Facultad de Psicología Blanquerna-Universitat Ramon Llull - asegura que no hay ninguna "epidemia" y que si los niños, adolescentes y jóvenes se vuelcan a las nuevas tecnologías es consecuencia de la sociedad en la que viven.

Las medidas cautelares afectan a los centros Torrealba y Yucatal. CECE cree que la resolución da seguridad a los padres y alumnos.
12/02/2010 ROSA GALLARDO

El Tribunal Superior de Justicia de Andalucía ha notificado tres autos sobre los centros educativos cordobeses Zalima, Yucatal y Torrealba sobre los que se acuerdan adoptar medidas cautelares y suspender temporalmente la orden del 7 de agosto del 2009 impuesta por la Consejería de Educación acerca de que los centros concertados de educación diferenciada de Andalucía tienen que escolarizar a alumnos de ambos sexos a partir del curso 2010--2011.

Eugenio Nasarre15/02/2010
Con la sesión de la Comisión de Educación del Congreso celebrada la semana pasada, el Pacto Educativo ha entrado en un estado de máxima confusión. El ministro Gabilondo sigue aferrado a la idea de la bondad del Pacto en sí mismo. Se invoca como justificación la necesidad de dar estabilidad a nuestro sistema educativo, presuntamente aquejado de demasiados cambios y vaivenes en los últimos tiempos. Parece que la idea clave del Pacto es que la fuente de los males de nuestra educación es que llevamos  veinte años de inestabilidad y eso empieza a resultar insoportable.

Así piensan

«Lo que me toca ahora es el descontrol máximo»
«Necesito nuevas y constantes experiencias porque me aburro con facilidad»
«Necesito mi ocio para intensificar un momento que es mío y romper totalmente con las obligaciones del día a día»
«Siento que mi vida está muy planificada, paquetizada, muy marcada y que tengo que hacer de todo... Voy estresado. El ocio es realmente cuando yo decido y dejo de esforzarme tanto y me desestreso... es mi espacio de liberación».
«En mi ocio me gusta que todo sea rápido y concreto porque es señal de que estoy haciendo muchas cosas y teniendo más ocio».
«Lo que más temo es quedarme en blanco, sin nada que hacer por eso tengo la necesidad de hacer muchas cosas y actividades de ocio... si paro me pilla la ansiedad».
ABC SARA CAMPELO | MADRID
Lunes , 08-02-10
Según el Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación, los jóvenes españoles perciben el fin de semana como un espacio para la ruptura de las normas y límites, el desarrollo de un tipo de sociabilidad caracterizada por el no compromiso y la aparición de riesgos «especialmente vinculados con el descontrol en el uso del alcohol y otras drogas».